郭芑辰 工科试验班

可能有些专业在大一的时候还是很忙的，但是我想再怎么忙也不会比大二的我们课更多了，同时大二专业课的压力会比微积分一类的公共基础课大很多。而我在大二仍然能兼顾社团以及周末的朋辈辅学，并不是说要炫耀什么，只是想说，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。

为什么总是能挤出水呢？那是因为有很多时间被浪费。为什么会浪费很多时间呢？那是因为习惯和节奏改变了，因为没有人逼自己了。

高中的时候我们可以利用课间的十分钟小睡一会或者做几道选择题，我们可以利用回到寝室泡脚的时间看一会生物书，我们也可以在食堂排队打饭的时候背十个单词。那时我们对于碎片时间的利用是相当充分的，而现在呢？大把的时间消耗在床上和手机里。高中的我们去教室都是小跑，而现在没有了高考压力的我们可以用一整晚的时间来看剧。

当然适当的娱乐和享受没有问题，但前提是对未完成的事情有一个规划。这需要养成一个习惯。我们不可能决定未来会发生什么，但我们可以在一定程度上规划即将来到的几天内我们要做些什么，当然这样的规划需要以可行性作为前提。

如果一个人甚至连微积分作业是什么都不知道就说，我今天晚上要写完它，那么这显然是一个无效的规划。我们目前的压力确实没有高三那样大，所以我们的节奏可以慢一点。比如我发现这次的作业只有三道题，我可以规划今天下午写完它们，然后在剩下的到晚饭以前的时间内打王者，这是一个合理的规划。

规划的前提是我们要明确：各项任务有多少，我完成各项任务分别需要多长时间，各项任务的ddl是什么时候，相同ddl的任务哪个更重要或者完不成的风险更大。

规划的原则是：在一个时间段内，任务放在娱乐之前。“今天下午打一个小时王者然后去学微积分”就是一个极不合理的规划，规划任务完成的时间不能是ddl的时间，因为要在完成任务和提交作业之间留有一定的缓冲区以保证能够完成和完成的质量。

规划可以改变，但前提是你有一个新的规划。如果今天下午突然没有学习的状态一心想打王者，这个时候你需要把今天下午原本的事情安排到一个合理的时间，然后放心地去打王者，而不是告诉自己“管他呢，反正肯定有时间，船到桥头自然直”。如果你发现没有另外的时间可以安排这件事了，那么无论如何也要在今天下午完成任务以后再打开你心心念念的王者荣耀。

当然这些规划并不需要做成某种花里胡哨的表格并写在精心挑选的小本子上，只需要心里清楚即可，也可用手机或电脑的便签做一些简单的记录以防止自己忘记还有哪些事情没做。这也就意味着，只有自己能够监督自己，只有自己对自己负责。