Благодаря совместным усилиям нескольких отделов университета, получившая повышенное внимание преподавателей и студентов и находящаяся в процессе создания платформа с учебными курсами наконец вступила в этап пробного тестирования. 15 января 2016 года, более пятидесяти преподавателей профилирующих дисциплин и студентов бакалавриата Чжэцзянского университета собрались вместе, чтобы стать свидетелями запуска нового новой образовательной платформы.

Платформа с обучающими программами играет решающую роль в учебном процессе университета, большинство известных высших учебных заведений как в Китае, так и за его пределами имеют собственную образовательную платформу. Конгресс преподавателей Чжэцзянского университета также получил несколько петиций о создании подобной платформы. В особенности на фоне новаторского образовательного проекта «Интернет+», создание образовательной платформы еще больше соответствует потребности развития учебного процесса в современной ситуации,  меняет саму модель преподавания, совершенствует методику обучения, а также предоставляет гарантию качества преподавания. Как преподаватели, так и ученики с нетерпением ожидают возможности обладать собственной образовательной платформой, чтобы сполна насладиться новыми учебными технологиями, способствующими учебному процессу.

По этой причине, университет уделяет повышенное внимание данному проекту, и, с помощью студентов бакалавриата, сотрудничает со всеми отделами, основываясь на построении Чжэцзянского университета как университета мирового класса с целью интернационализации, проведя многоэтапные исследования и рассмотрев аргументации, ввели открытый тендер на ныне известной международной образовательной платформе Blackboard («платформа Bb»). Функции и стабильность данной платформы уже получили широкое признание в своей профессиональной сфере. Чжэцзянский университет представил три Bb платформы, включая приложение учебного процесса,  платформу регулирования учебного процесса и мобильное обучение. Приложения охватывает каждый сегмент учебного процесса – «перед, во время и после урока», создание учебных планов и ресурсов, налаживает коммуникации, оценку статистических данных, управление ресурсами, сообщество обучающихся учебное пространство и прочие функции. Платформа станет лучшим помощником преподавателя для повседневного учебного процесса, облегчая такие задачи, как подготовка к уроку, преподавание урока, процесс обсуждения, оценка знаний студентов и прочие общие обязанности преподавателя. На данный момент платформа поддерживает 18 языков, включая китайский, английский, немецкий и японский. Преподаватели и студенты могут находиться в любом месте, выполняя индивидуальные инструкции по обучению, не имея ограничений во времени и пространстве. Это обеспечивает надежную поддержку и защиту в пользу мобильного обучения.

По словам заведующего учебного отдела Лю Сяндуна, учебный отдел уже написал и опубликовал учебные планы Чжэцзянского университета. Первая партия планов 20 профилирующих дисциплин будет опубликована во время весеннего семестра 2016 г. К публикации готовятся как общеобразовательные программы, так и курсы по специальности; целью является размещение всех курсов в сети. Лю Сяндун утверждает, что университету будет предоставлена поддержка в создании ресурсов и технического обслуживания.

Современный образовательно-технический центр несет ответственность за техническую поддержку и обслуживание образовательной платформы.  По данной причине центр основал коллектив профессионалов с полной и частичной рабочей занятостью, разделив его на три рабочие группы: «техническая поддержка», «образовательные приложения» и «развитие курсов», таким образом создав крепкий оплот для успешного пользования образовательной платформой. Каждая группа отвечает за общее стратегическое планирование и создание, соединение и обмен данными прилежащей информационной системы. Для предоставления специализации курсовых проектов преподавателей и учеников, разработки ресурсов и обеспечения гарантии технического обслуживания, а также удовлетворения потребностей студентов из разных областей, созданы ресурсы по разнообразным дисциплинам. Для обеспечения преподавателей и студентов специализированными учебными планами, развития ресурсов и гарантии технического обслуживания, были созданы соответствующие требованиям университета учебные ресурсы, удовлетворяющие потребности студентов различных специальностей.

Штатные инструктора компании Blackboard были приглашены для представления основных функций платформы Bb преподавателям и студентам, а также для того, чтобы рассказать о способах применения образовательной платформы  в преподавательской деятельности.  В дальнейшем предполагается постепенное проведение серии тренингов относительно  тематических приложений платформы,  и, при помощи WeChat и прочих средств массовой информации, будут производиться услуги по продвижению; также будут созданы комнаты для преподавателей и студентов с целью практики, обмена и обсуждения различных смешанных учебных стратегий, методов и навыков.

После создания образовательной платформы, мы провели самостоятельные исследования  и анализ различных этапов продвижения многих платформ. На этот раз были опубликованы онлайн на образовательной платформе учебные курсы университета. В будущем будут активно продвигаться образовательные информационные сервисы Чжэцзянского университета, тем самым осуществляя переход от уроков в аудиториях к онлайн-обучению, преобразуясь из физического мира в мир цифровой. По мере непрерывного углубления в учебные приложения образовательной платформы, разнообразные образовательные ресурсы и учебные процессы будут неуклонно накапливаться, став «богатым месторождением» всевозможных ресурсов, имея все большую ценность в процессе обучения. Данная образовательная онлайн-платформа никак не исключает созданные ранее страницы факультетов. Помимо общеобразовательных курсов, преподаватели смогут также создавать спецкурсы, размещая их как на данной платформе, так и на сайтах факультетов.  По мере беспрерывного обогащения ресурсов образовательной платформы, учебные программы будут публиковаться на Moocollege, MOOC и других действующих платформах, передавая знания, делясь достижениями, поддерживая дух жажды знаний,  в надежде формирования исключительной функционирующей системы онлайн-образования Чжэцзянского университета.